School

Vragen? Gert-Jan helpt je graag verder.
Speelmaatje ontwerpt en realiseert unieke schoolpleinen. Spelen is onbevangen plezier beleven, fysieke grenzen verleggen en de fantasie de vrije loop laten. Goed voor het brein, sociale vaardigheden en de gezondheid. Spelen is ook ontdekken en ontdekken is leren. Het leren van binnen, maar dan buiten.

Schoolplein ontwerpen en inrichten
Een schoolplein ontwerpen en inrichten is een vak. We hebben getalenteerde (landschaps)ontwerpers in dienst die speelvoorzieningen van Robiniahout combineren met natuurlijke elementen zoals bomen, struiken, heuveltjes en kuilen. We tekenen dus geen schoolpleinen met speeltoestellen, maar ontwerpen landschapjes vol avontuur. Spelen is namelijk meer dan klimmen, duikelen en glijden. Het hele speelterrein doet mee en er moet ook ruimte zijn voor ren-, tik- en pleinspelletjes. Of voor een buitenklas in een groene omgeving voor de rekenles. Een schoolplein moet veelzijdig ingericht worden, met ruimte en aanbod voor alle kinderen. Of het nu studiebolletjes zijn of meer praktisch ingestelde kinderen, enthousiastelingen of kinderen die liever de kat uit de boom kijken. Het moet voor iedereen veilig, uitdagend en aantrekkelijk zijn. Dan gebeuren er mooie dingen in de ontwikkeling van kinderen.
Projecten
Op school liggen veel kansen om kinderen vaak en goed te laten bewegen. We adviseren daar graag over en helpen de plannen concreet te maken.
Van schoolplein naar speelterrein
Door het schoolplein om te vormen naar een groen speelterrein met gezellige zitplekjes, uitdagende speelconstructies en veel struiken en bomen, wordt buitenspelen weer avontuurlijk. Als er wat te beleven valt, willen kinderen weer graag naar buiten - en dat is belangrijk. Uit verschillende onderzoeken blijkt namelijk dat kinderen niet alleen steeds minder bewegen, maar ook steeds minder goed. Doordat basisschoolkinderen 7 uur per dag zitten - waarvan 3 uur op school - blijven gezondheid, motorische vaardigheden en sociale ontwikkeling van sommige kinderen achter ten opzichte van vorige generaties.

Beweging in en om school
Volgens het Kenniscentrum Sport en Bewegen zijn er dan ook voldoende redenen om nú in te zetten op meer beweging in en om school. Meer en beter bewegen heeft positieve effecten op de lichamelijke en mentale gezondheid, draagt bij aan een goede ontwikkeling van de hersenstructuur én heeft het een positief effect op de sociaal-emotionele ontwikkeling. En laten we het plezier ook niet vergeten: (samen) bewegen is leuk! Wil je deze positieve effecten van bewegen tijdens de schooldag realiseren, dan is een goed ingericht schoolplein onmisbaar. Een goed ingericht plein zorgt voor actieve pauzes, kan gebruikt worden tijdens de gymles én kan door leerkrachten ingezet worden voor bewegend leren: het koppelen van leerstof aan spelen en bewegen.
De 12 beweegdomeinen
Balanceren, klimmen, zwaaien, over de kop gaan, springen, hardlopen, mikken, jongleren, doelspelen, tikspelen, stoeien en bewegen op muziek: deze 12 beweegdomeinen zijn de pijlers van goed bewegingsonderwijs. Voor ons zijn dit dan ook de uitgangspunten voor een geslaagd pleinontwerp. Verschillende van deze domeinen worden toegepast in de speeltoestellen. Andere komen aan bod in de groeninrichting of worden verwerkt in een open speelruimte voor tik-, ren-, en balspellen. Zo zorgt een veelzijdig, uitdagend schoolplein dat kinderen onbewust en vooral ook met plezier in beweging zijn. Elke schooldag weer.

Benieuwd naar de mogelijkheden? Neem contact op met Wilbert.
“Het mooie van Speelmaatje vind ik dat ze zich zo goed verdiept hebben in ons schoolconcept en erg leuke ideeën hadden die daar bij passen. En natuurlijk ook dat we met alle kinderen mochten komen kijken naar het bouwen van het speeltoestel!”

Op zoek naar ideeën? Ontvang ons inspiratieboek.

















